来源:36365线路检测中心no1 发布时间:2024-09-26 作者: 阅读数:10次
各有关部门、学院、研究机构:
现将本通知转发给你们,请根据文件精神,做好申报工作,上报材料受理时间截止10月15日(周二)(学院截止时间:10月14日上午10:00),申报请注意:
1、本年度项目采取限额申报与择优委托两种方式,限额申报项目分为规划重点项目和青年重点项目,分别是4项、8项;择优委托项目也分为规划重点项目和青年重点项目,总额不超8项,两者比例不限。
2、项目资助采取省立校助的方式进行,由学校给予项目经费资助,年终不核算业绩点。规划重点项目资助15万元,青年重点项目资助4万元,立项后首期拨付50%,按期结题再拨付剩余经费。
3、已获得学校其他专项经费资助的项目负责人,原则上按资助总额就高资助,不予重复资助。
4、规划重点项目结题要求是获国家社科基金重点项目立项资助或浙江省哲学社会科学优秀成果奖二等奖及以上;青年重点项目结题要求是获国家社科基金项目立项资助或浙江省哲学社会科学优秀成果奖或以第一作者发表一篇及以上权威学术刊物论文(一级权威A类)。
5、项目申请人填写《浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申请书》(见附件3,以下简称申请书)和《浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申报个人汇总表》,学院将汇总表(Word版和PDF盖章版)和申请书(2份PDF电子稿,2份纸质版,注意AB表)一并打包提交至我处。
联系人:戴英 86873867 13291828783
电子邮箱:hdskl@hdu.edu.cn
人文社科处
2024年9月25日
浙江省教育厅办公室关于开展
2023—2024年度浙江省高校重大
人文社科攻关计划项目申报工作的通知
各高等学校:
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和省委十五届五次全会精神,推动高校人文社会科学高质量发展,构建中国特色哲学社会科学自主知识体系,不断提高咨政服务能力,经研究决定,启动2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(以下简称项目)申报工作,现将有关事项通知如下。
一、实施方式
本年度项目采取限额申报与择优委托两种方式。限额申报类可自由选题,建议的重点研究方向详见附件1。择优委托类项目名称已指定,详见附件2。
申报项目分为规划重点项目和青年重点项目两类,采取“省立、校助”方式实施,各高校给予项目经费资助。其中,规划重点项目资助经费建议不低于20万元,青年重点项目资助经费建议不低于5万元。经费按照《中共浙江省委办公厅浙江省人民政府办公厅印发〈关于进一步完善省财政科研项目资金管理等政策的实施意见〉的通知》等有关规定进行管理。(因教育厅不再下拨资助经费,以数字杭电的申报通知为准)
规划重点项目和青年重点项目可以是应用对策研究项目,也可以是基础理论研究项目。应用对策类研究一般应在2年内完成,基础理论类研究一般应在3年内完成。
二、申报要求
(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学工作的系列重要论述和考察浙江重要讲话精神,围绕党中央国务院、省委省政府重大决策部署,着力推出具有学术创新价值、服务决策价值和实践指导价值的重大研究成果。
(二)限额申报类的规划重点项目和青年重点项目,浙江大学各限额申报6项、12项,其他本科高校各限额申报4项、8项,独立学院及高职高专院校(含职业本科院校)各限额申报1项、3项。省高校文科实验室依托建设高校相关学科额外增加2项、2项。择优委托类项目每个高校最多可申报8项,规划重点项目和青年重点项目不限比例。
(三)项目申请者一般为高校在编在岗专任教师或研究人员,每人只能牵头申报1个项目。青年重点项目申请者年龄应在45周岁以下(1979年10月1日以后出生),且一线教师比例不低于50%。国家级项目以及重大人文社科攻关计划在研项目负责人不得申报。
三、申报程序
(一)项目申请人填写《浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申请书》(见附件3,以下简称申请书),经学校审核同意并加盖学校公章后,上交2份PDF格式申请书。一份存档用,内容包括封面和A、B表,以“限额或择优-A表-项目名-4位一级学科代码.pdf”格式命名。另一份评审用,内容仅B表,不含封面和A表,以Word或WPS直接另存为PDF的方式生成,以“限额或择优-B表-项目名-4位一级学科代码.pdf”格式命名。学科代码按照《研究生教育学科专业目录》(2022年)的4位一级代码填写。
(二)各高校科研管理部门汇总本校申报项目,填写《浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申报汇总表》(见附件4,以下简称汇总表)并加盖学校公章。以学校为单位将汇总表(Word版和PDF盖章版)和申请书(2份PDF)电子稿一并打包,于2024年10月20日前分别发到对应业务主管处室邮箱。普通本科高校联系人:高教处童振华,电子邮箱:gdjyc@zjedu.gov.cn,电话:0571-88008980;职业本科和高职高专院校联系人:职成教处林秀峰,电子邮箱:jyt_zcj@126.com,电话:0571-88008949。
四、其他要求
(一)各申报高校要坚持公开、公平、公正的原则,认真组织项目申报工作,并经遴选、公示后推荐上报。各高校和申请者要对项目申报材料的真实性负责。
(二)如项目申请获得资助,项目研究成果须在显著位置标注“浙江省高校重大人文社科攻关计划资助”,英文标注可使用Major Humanities and Social Sciences Research Projects in Zhejiang Universities,省教育厅对项目研究成果拥有使用权。立项项目参照教育部人文社会科学研究一般项目管理。
(三)项目结题将以申请书约定的研究任务、成果形式作为重要依据,最终成果需由项目负责人主持完成并作为第一署名人,且不存在知识产权等方面的争议。著作类成果需已完成,论文类成果需正式发表,咨询服务报告类成果需有实际应用部门的采纳证明。(结题要求以数字杭电的申报通知为准)
附件:1.重点研究方向选题指南
2.择优委托项目选题指南
3.项目申请书
4.项目申报汇总表
浙江省教育厅办公室
2024年9月19日
(此件依申请公开)
附件1
重点研究方向选题指南
1.健全企业合法权益依法保护机制研究
2.省域公平竞争先行先试改革研究
3.完善社会信用体系研究
4.平台经济高质量发展改革研究
5.数据知识产权制度改革研究
6.数据安全体系建设研究
7.产业数据价值化改革研究
8.重大任务牵引的科研组织模式改革
9.国际开放创新生态改革先行试点研究
10.科技成果转化集成改革研究
11.科技人才发展体制机制改革研究
12.创新长三角一体化发展体制机制研究
13.创新海洋经济发展机制改革研究
14.农村宅基地制度改革研究
15.构建土地综合整治实施机制研究
16.农业转移人口市民化改革研究
17.健全城市更新体制机制研究
18.建设“15分钟公共服务圈”研究
19.普惠托育基本公共服务改革研究
20.院前急救“一件事”集成改革研究
21.构建多层次长期护理保障体系研究
22.“老有康养”集成改革研究
23.高等教育综合改革研究
24.义乌国际贸易综合改革试点研究
25.构建高标准现代服务业体系研究
26.利用外资体制机制改革研究
27.完善山区海岛县高质量发展的体制机制研究
28.民营企业高质量发展研究
29.制造业高端化、智能化、绿色化发展研究
30.科技创新塑造发展新优势研究
31.未来产业发展研究
32.高水平对外开放体制机制研究
33.深化新时代“千万工程”理论与实践研究
34.加快构建房地产发展新模式研究
35.新型城镇化建设路径研究
36.教育科技人才一体化实质性突破研究
附件2
择优委托项目选题指南
1.高等教育服务发展新质生产力的路径与方法研究
2.学习型社会建设的路径研究和省域探索
3.全省教育系统应急处突现代化体系建设
4.浙江省大学生积极心理品质培育的理论与实践研究
5.浙江省学龄人口变化趋势与基础教育应对策略研究
6.教育共富背景下浙江乡村教育资源配置研究
7.浙江省孤独症儿童全支持教育智慧体系构建研究
8.非学科类校外培训机构治理体制机制建设探索与研究
9.中小学校党组织领导的校长负责制运行机制研究
10.学校体育高质量发展促进青少年体质健康提升的路径研究
11.关于人口结构变化背景下基础教育资源优化配置的研究
12.共同富裕背景下科学教育大中小学联动贯通机制研究
13.浙江高校教育基金会作用发挥研究
14.新时代高质量开展来华留学教育的途径研究
15.党建引领下高校助力乡村振兴的创新实践与机制研究
16.新时代高校师范生美育素养提升探索与实践
17.我省大学科技园发展战略与有效路径研究
18.教育强国背景下高等职业教育中外合作办学高质量发展的评价体系研究
19.完善高校学生实习实践制度及评价机制研究
20.基于新时代高等学历继续教育高质量发展的生态优化研究
21.大综合一体化行政执法改革背景下我省教育行政执法质效提升对策研究
22.有利于普惠性人力资本提升的体制机制研究
23.统筹推进我省教育科技人才体制机制一体改革研究
24.我省高校工程教育高质量发展路径研究
25.浙江高职教育“新双高”建设赋能共同富裕的策略与实践研究
26.人工智能背景下高等学校教育教学创新研究
27.优化调整办学体制赋能高校高质量发展研究
28.畅通高校与科研院所和企业人才交流的新路径研究
29.我省高水平应用型本科高校建设路径及评价体系研究
30.完善我省高校科技创新机制集成改革、提高科技成果转化效能对策研究
31.加强新时代校园廉洁文化育人实效研究
32.职业教育在地国际化的现实价值和路径选择研究
33.浙江省大中小学思政教育一体化建设与创新研究
34.新媒体环境下高校思政工作的挑战与对策研究
35.浙江省高校心理队伍助人能力培养的研究与实践
36.基于数智驱动的高校大学生心理危机预防与干预全流程研究
37.高校家校医沟通协同机制研究与实践
38.我省高校人文社会科学学科振兴发展对策研究
附件4 浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申报个人汇总表.docx